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应用文写作/21世纪高职高专系列规划教材

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图书封面:


基本信息
·出版社:北京师范大学出版社
·页码:414 pages
·ISBN:9787303085507
·条码:9787303085507
·版次:2007年7月第1版
·装帧:平装
·开本:16开

内容简介

根据“高职高专教育特色教材编写研讨会”的精神,为适应我国高等职业教育改革的需要而编写的《应用文写作》,旨在提高高职高专学生的应用文写作能力,为学生适应社会、服务社会奠定良好的基础。教材内容包括:绪论、应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、经济文书、诉讼文书、常用规约文书、学业文书、日常应用文书和社交礼仪文书,共十个章节。第一章绪论部分,阐述应用文写作的意义、特点、作用和种类三方面内容;第二章应用文写作基础知识部分,介绍应用文的主题、材料、结构、表达方式和语言方面的知识,并配合能力训练(巩固基础知识训练、运用知识训练);从第三章至第十章的各文种写作部分,均包括两个方面内容:一是写作知识概说、例文分析,二是能力训练(基础知识训练、运用知识训练、写作训练)。本教材力求理论知识部分突出要点,简明扼要;例文分析典型,针对性强,以提高学生对理论知识的感性认识;能力训练题型较丰富、知识点准确,以提高学生的知识运用能力为目的。
本书适合作为高职高专公共课教材,也可作为相关培训教材或参考书。

编辑推荐
根据“高职高专教育特色教材编写研讨会”的精神,为适应我国高等职业教育改革的需要而编写的《应用文写作》,旨在提高高职高专学生的应用文写作能力,为学生适应社会、服务社会奠定良好的基础。教材内容包括:绪论、应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、经济文书、诉讼文书、常用规约文书、学业文书、日常应用文书和社交礼仪文书,共十个章节。第一章绪论部分,阐述应用文写作的意义、特点、作用和种类三方面内容;第二章应用文写作基础知识部分,介绍应用文的主题、材料、结构、表达方式和语言方面的知识,并配合能力训练(巩固基础知识训练、运用知识训练);从第三章至第十章的各文种写作部分,均包括两个方面内容:一是写作知识概说、例文分析,二是能力训练(基础知识训练、运用知识训练、写作训练)。本教材力求理论知识部分突出要点,简明扼要;例文分析典型,针对性强,以提高学生对理论知识的感性认识;能力训练题型较丰富、知识点准确,以提高学生的知识运用能力为目的。
本书适合作为高职高专公共课教材,也可作为相关培训教材或参考书。

目录

第一章 绪论 
 第一节 写作与应用写作 
 第二节 文章与应用文 
 第三节 学习应用写作的意义和方法 
第二章 应用文写作基础知识 
 第一节 应用文的主题 
……

基本信息
·出版社:北京师范大学出版社
·页码:414 pages
·ISBN:9787303085507
·条码:9787303085507
·版次:2007年7月第1版
·装帧:平装
·开本:16开

内容简介

根据“高职高专教育特色教材编写研讨会”的精神,为适应我国高等职业教育改革的需要而编写的《应用文写作》,旨在提高高职高专学生的应用文写作能力,为学生适应社会、服务社会奠定良好的基础。教材内容包括:绪论、应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、经济文书、诉讼文书、常用规约文书、学业文书、日常应用文书和社交礼仪文书,共十个章节。第一章绪论部分,阐述应用文写作的意义、特点、作用和种类三方面内容;第二章应用文写作基础知识部分,介绍应用文的主题、材料、结构、表达方式和语言方面的知识,并配合能力训练(巩固基础知识训练、运用知识训练);从第三章至第十章的各文种写作部分,均包括两个方面内容:一是写作知识概说、例文分析,二是能力训练(基础知识训练、运用知识训练、写作训练)。本教材力求理论知识部分突出要点,简明扼要;例文分析典型,针对性强,以提高学生对理论知识的感性认识;能力训练题型较丰富、知识点准确,以提高学生的知识运用能力为目的。
本书适合作为高职高专公共课教材,也可作为相关培训教材或参考书。

编辑推荐
根据“高职高专教育特色教材编写研讨会”的精神,为适应我国高等职业教育改革的需要而编写的《应用文写作》,旨在提高高职高专学生的应用文写作能力,为学生适应社会、服务社会奠定良好的基础。教材内容包括:绪论、应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、经济文书、诉讼文书、常用规约文书、学业文书、日常应用文书和社交礼仪文书,共十个章节。第一章绪论部分,阐述应用文写作的意义、特点、作用和种类三方面内容;第二章应用文写作基础知识部分,介绍应用文的主题、材料、结构、表达方式和语言方面的知识,并配合能力训练(巩固基础知识训练、运用知识训练);从第三章至第十章的各文种写作部分,均包括两个方面内容:一是写作知识概说、例文分析,二是能力训练(基础知识训练、运用知识训练、写作训练)。本教材力求理论知识部分突出要点,简明扼要;例文分析典型,针对性强,以提高学生对理论知识的感性认识;能力训练题型较丰富、知识点准确,以提高学生的知识运用能力为目的。
本书适合作为高职高专公共课教材,也可作为相关培训教材或参考书。

目录

第一章 绪论 
 第一节 写作与应用写作 
 第二节 文章与应用文 
 第三节 学习应用写作的意义和方法 
第二章 应用文写作基础知识 
 第一节 应用文的主题 
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